14 сентября 2015
Исследователи из Университета Массачусетс, США (The University of Massachusetts), пришли к выводу, что даже совместный просмотр родителями и детьми телевизионных передач уменьшает их взаимопонимание и контакт.
В исследовании, результаты которого были опубликованы в журнале "Развитие ребенка" (Child Development), приняли участие 50 детей от 1 года до 3 лет и их родители. Первые полчаса эксперимента родители с детьми находились в игровой комнате без телевизора, а вторые полчаса — совместно смотрели телевизионные передачи.
Оказалось, что во время первой части эксперимента, когда родители играли со своими детьми, уровень их взаимодействия отвечал норме: они находили общий язык, и им было интересно друг с другом. Во время же просмотра телевизора уровень взаимодействия снизился. Родители практически перестали замечать просьбы ребенка, становились пассивными, невнимательными по отношению к детям.
Исследователи напоминают родителям о важности общения с детьми. Совместное времяпрепровождение, совместные игры помогут найти родителям общий язык с ребенком.
Хочешь узнать больше - читай отзывы
neboley.com.ua
← Вернуться на предыдущую страницу
Юлія Сахневич привітала Позитива з днем народження і показалася з ним і донечкою 20 мая 2026
Сахневич привітала коханого в Instagram та поділилася кумедними фото і відео з ним і донечкою Марією
Користувачі Google Pixel поскаржилися на зникнення вібрації під час дзвінків 20 мая 2026
На смартфонах Google Pixel виявилася проблема, про яку вже повідомили кілька користувачів: при надходженні вхідного дзвінка не спрацьовує вібрація. Виробник не підтвердив її офіційно, але власники пристроїв вже знайшли ряд обхідних рішень.
Роботи навчилися копіювати людські навички, просто спостерігаючи за людьми 20 мая 2026
Людина може навчатися певним діям як у інших людей, так і, в окремих випадках, у тварин. Роботів можна програмувати на виконання певних послідовностей дій, а повторення навичок людини та інших машин є більш складним завданням, оскільки роботи можуть відрізнятися за будовою. Рішення цієї задачі запропонували інженери Федеральної політехнічної школи Лозанни (EPFL, Швейцарія).