23 октября 2018
Омелян рассказал о новой стратегии использования средств.
2019 года на строительство дорог в Украине планируют выделить 47 миллиардов гривен.
Об этом заявил Владимир Омелян во время интервью для телеканала "Прямой".
"Возможно будет дополнительное финансирование, но это уже зависит от того, как пройдут переговоры в парламенте", - добавил он.
Кроме того, министр инфраструктуры заявил, что Киев присоединился к всемирной дорожной ассоциации. Это означает, что ремонт и строительство новых дорог будет проводиться более спланировано, а хаотичной застройке в целом должен прийти конец.
"Если мы видим хаотичную застройку, видим абсолютное игнорирование всех норм и стандартов, то этому сейчас придет конец", - заявил Омелян.
Главную задачу на будущий год Омелян очертил так: "Ключевой вопрос это мобильность населения, насколько людям удобно и быстро, и дешево добраться из точки "А" в точку "В", и здесь должна быть ключевая логика при планировании любых наших действий, в ремонте, в строительстве чего-то нового, создании новых сервисов и услуг".
Вместе с тем, в 2019 году в министерстве инфраструктуры обещают разработать план, как за минимальные средства достичь наилучших результатов.
Напомним, что "Укравтодор" откажется от строительства двух развязок под Киевом через КГГА. Развязки планировали возвести в рамках масштабного проекта.
Хочешь узнать больше - читай отзывы
← Вернуться на предыдущую страницу
Макрон назвав три провали Росії у війні проти України 24 февраля 2026
Війна проти України - потрійний провал Росії: військовий, економічний і стратегічний, заявив французький лідер.
МЗС Росії вийшло з заявами до річниці вторгнення 24 февраля 2026
Дії Росії, за словами Захарової, нібито здійснюються на підставі положень Статуту ООН про право на самооборону.
Алалія у дітей: ранні ознаки та можливості корекції у логопеда-дефектолога 24 февраля 2026
Порушення мовленнєвого розвитку є однією з найпоширеніших проблем у дитячому віці. Ці порушення можуть впливати не лише на здатність дитини спілкуватися, але й на розвиток мислення, уваги, пам’яті та подальше навчання.