Про переваги цієї гімназії (як реальні, так і з пальця висмоктані) прочитаєте на офіційному сайті, групі у Фейсбук чи почуєте на дні відкритих дверей, де вам з фанатизмом будуть розказувати про елітність цього закладу. Особисто я вважаю, що гімназія 191 приблизно така ж сама як і інші школи. Середньостатистичний гімназист не є кращим чи розумнішим за звичайну дитину. У стінах цієї школи так само, як і в стінах інших навчальних закладів ходили майбутні злочинці, наркомани та алкоголіки. І починали здійснювати злочини вони прямо у стінах гімназії. Для того, щоб отримати високі бали ЗНО, зовсім не обов’язково вчитись у мажорній школі та ходити на платні заняття до репетиторів. Деякі вчителі гімназії дуже добре заробляють, проводячи приватні індивідуальні заняття з підготовки до ЗНО. Але якщо дитина має низький рівень мотивації, такі заняття є марною тратою часу та грошей. Як показало життя, високий бал ЗНО та диплом ВУЗу не гарантують, що дитина стане успішною та щасливою. Особисто я вважаю, головним процесом у школі повинна бути профорієнтація. Потрібно допомогти дитині знайти ту діяльність, яка їй буде цікава. А шкільна система освіти та придушує індивідуальність кожної дитини бо їм просто треба виконувати навчальні плани та імітувати важку працю з метою отримання зарплати та «бонусів» від батьків. У цій гімназії перевантажують дітей. Їм шкідливо кожного дня сидіти по 7 годин за партами у приміщенні. Єдиним виходом є писати заяву, що дитині треба з певних причин піти після 4 чи 5 уроку. Інакше її просто не випустять. Наче колонія якась. Одним із найважливіших процесів у підлітковому віці має бути спілкування із друзями. Соціалізація значно важливіша за виконання вправ із підручників. Вчителі часто використовують елементи психологічного насилля. Постійно намагаються тримати дітей у страху. При цьому постійними нотаціями вони формують негативну Я-концепцію та низьку самооцінку. Навіть кілька дрібних проступків (яскрава одежа чи невиконані завдання) можуть стати причиною упередженого ставлення до вашої дитини. Якщо ваша дитина не вгодить одному вчителю, реакція інших вчителів з великою імовірністю буде конформною. Це все може дуже далеко зайти. Кілька організованих між собою вчителів чи заучів можуть влаштувати відверте цькування дитини, а інші вчителі будуть робити вигляд, що нічого не помічають. Що буде, якщо дитина потрапить у немилість до пані директорши уявіть вже самі… Якщо Вас часто викликають до школи і розказують яка ваша дитина погана, то Вам варто задуматись, чи не стала ваша дитина жертвою цькування з боку вчителів та адміністрації. Булінг завжди тісно пов’язаний із переживаннями та тривогою. А дитячі переживання накладають глибокий відпечаток на формування особистості та багато у чому можуть впливати на подальше життя. У деяких випадках це взагалі може призвести до депресій, неврозів чи навіть психічних розладів. Хотілось би написати на останок щось позитивне. У цій гімназії є багато хороших вчителів. І учні завжди будуть пам’ятати тепле та людяне ставлення деяких вчителів, їхні спроби зацікавити предметом.
Дитина навчається в гімназії. В принципі,задоволені. Ті,хто хоче вчитись- мають для цього всі можливості. Є проблема з деякими вчителями- не всі відповідають гімназійному рівню своїми методами навчання( Є великий ризик втратити гарних вчителів через мікроклімат в гімназії. Це пов'язано з відносинами з директором, а також... з внесками в ГО. Старе ГО було закрите через недовіру. А нове, створене кількома батьками,без згоди батьківської ради, викликає ще більшу недовіру, адже не відомо, куди і як будуть перерозподілятися кошти. Найсумніше те,що активні батьки намагалися створити ГО з прозорою системою розподілу коштів, на що не дочекалися згоди адміністрації,а тут раптом комусь дозволили... Директор каже,що про це нічого не знає. А засновники "альтернативного" ГО активно агітують сплачувати туди внески,без будь-яких пояснень.
Всі ми розуміємо,що гімназії потрібна фінансова підтримка з ГО, але ж батькам необхідно розуміти, куди ідуть їх внески. Тому, якщо вирішили вступати до гімназії (а воно того варте), не дайте ввести себе в оману.
Уровень преподавания в школе с трудом дотягивает до гимназии. Нет преподавателя по немецкому (у нас уже 4 месяца!) - замены на английском. Сам английский (для меня, выпускницы школы с углубленным изучением английского языка) посредственный и может радовать только тех родителей, которые его не знают. Стипендию за последние 2 семестра не выплатили, мотивируя, что нет денег. Но ждут взносы... Победителям олимпиад (районных) ни благодарности, ни грамот.Постоянные претензии со стороны учителей, объяснять нормально материал могут единицы. Вообщем, одно достоинство - рядом с домом, время на дорогу не тратить. Смена руководства школы ни к чему не привела - разочарование, а не гимназия
НА сегодня уволилось 11 преподавателей! В начале все было замечательно, а вот на сегодня второй год, как руководит новая директор, задумались родители, стоит ли дальше оставаться в этой гимназии. Как мы этого хотели, чтоб ребенок учился в этой гимназии, а видим толку дальше не будет, если будет руководить дальше эта же директор!Профессиона льных замен нет,с родителями не хочет нормально общаться,не находит общий язык, какие то интриги собирает, учителя тоже, могли бы получше преподавать, все таки должны себе отчет давать, раз выбрали эту профессию,одним словом печально стало.... Жалко детей и некоторых преподавателей...Надо нового директора! А то развалит такую успешную и легендарную гимназию!
Впервую очередь хочу сказать, что в школе очень много новых учителей. Они не знают как надо себя вести с детьми, у учителей постоянно меняется настроение то они милые то страшнее чем очень злой лев. Но уроки немецкого проходят хорошо. Можно сказать весь урок говорят только по немецки. Но на математике задачи максимум на 2 действия, учебники для общенаучных школ( там так написано). В столовую по четвергам ходить не надо в этот день дают гороховый крем-суп. В очень небольшом количестве классов есть комп'ютеры и проекторы. В школе есть только один принтер. Английский на хорошем уровне. Школа работает с кэмбриджскими учебниками, а по этим учебникам здают отестацию на знание английского(если вы хотите учится или работать заграницей). Хочу сказать что это чисто субъективное мнение.
Гімназія, на жаль, стала слабенькою. Рейтинг побудований за разунок того, що батьки утримують репетиторів. За півтори місяці діти усно майже не відповідають на уроках. Подібна ситуація виявлена на історії, біологія, на жаль оцінюється тільки відповідно до зошита О.Князєвої, який має некоректні запитання, учні майже не відповідають, математика -уроки взагалі незнаю чи можна їх назвати математичними. Ось такі справи, на жаль. Хотілось би щоб адміністрація звернула увагу вчителів, що учнів варто було б частіше усно опитувати.
Сейчас я учусь в этой школе. Когда поступал, думал, что школа европейского уровня. Но когда проучился месяц, мнение резко изменилось, некоторые учителя ненормальные, если ты пробежишь по коридору, "Смертная Казнь", про столовую я вообще молчу,но есть плюс, на некоторых заменах нам удается договориться с учителем, и просто 45 минут посидеть в телефонах. Плюс, нет нормальных трудов для мальчиков, на трудах мы делаем аппликации, шьём, вышываем бисером. Но зато, эта гимназия заняла 7 место по результатам ЗНО в Киеве.
Вы знаете, что те деньги, которые платите якобы "за школу" и якобы "обязательно" вовсе не обязательны? Никто не имеет права требовать деньги с родителей, как это делают кураторы, в том числе многоуважаемая учительница физики. Я, как выпускница, могу сказать своё мнение по поводу этой школы — коллектив ужасный, не дружный, ни одна из моих кураторов не делала ничего, чтобы всё было наоборот, всем глубоко плевать на тебя. В этой школе нет ни одного человека, который бы что-то значил в моей жизни. Знания дают отвратительные, учителя на уровне плинтуса. На уроках математики с Дмитренко обсуждать её жизнь и что в нашей стране позорно не поступить на бюджет - полнейший идиотизм. И то что этот человек любит высмеивать людей перед классом,за это она когда-то ответит перед законом, если кто-то раз и навсегда закроет ей рот. Отмечать выпускной на "красной дорожке" и в ресторане за городом - вина не школы, а глупых родителей, которые согласились на это. В общем, ничего хорошего абсолютно нет.
почему школьный двор такой не ухоженый..трава посохла.деревья сухие стоят...уже бы их спилили .и то б лучше было....нет хозяйки!!! Дроздович умела ухаживать за всем и все было в порядке..
® 2009–2024 «ТОНЕТО»
Посмотреть, узнать оценки, отзывы про товары, компании, людей. Оставить мнение про качество услуг, недостатки, достоинства человека.
Все авторские права сохранены за своими правообладателями.
Місцевий житель (Гость) 24 мая 2018
оценка: 2.0
Київ
Про переваги цієї гімназії (як реальні, так і з пальця висмоктані) прочитаєте на офіційному сайті, групі у Фейсбук чи почуєте на дні відкритих дверей, де вам з фанатизмом будуть розказувати про елітність цього закладу. Особисто я вважаю, що гімназія 191 приблизно така ж сама як і інші школи. Середньостатистичний гімназист не є кращим чи розумнішим за звичайну дитину. У стінах цієї школи так само, як і в стінах інших навчальних закладів ходили майбутні злочинці, наркомани та алкоголіки. І починали здійснювати злочини вони прямо у стінах гімназії. Для того, щоб отримати високі бали ЗНО, зовсім не обов’язково вчитись у мажорній школі та ходити на платні заняття до репетиторів. Деякі вчителі гімназії дуже добре заробляють, проводячи приватні індивідуальні заняття з підготовки до ЗНО. Але якщо дитина має низький рівень мотивації, такі заняття є марною тратою часу та грошей. Як показало життя, високий бал ЗНО та диплом ВУЗу не гарантують, що дитина стане успішною та щасливою. Особисто я вважаю, головним процесом у школі повинна бути профорієнтація. Потрібно допомогти дитині знайти ту діяльність, яка їй буде цікава. А шкільна система освіти та придушує індивідуальність кожної дитини бо їм просто треба виконувати навчальні плани та імітувати важку працю з метою отримання зарплати та «бонусів» від батьків. У цій гімназії перевантажують дітей. Їм шкідливо кожного дня сидіти по 7 годин за партами у приміщенні. Єдиним виходом є писати заяву, що дитині треба з певних причин піти після 4 чи 5 уроку. Інакше її просто не випустять. Наче колонія якась. Одним із найважливіших процесів у підлітковому віці має бути спілкування із друзями. Соціалізація значно важливіша за виконання вправ із підручників. Вчителі часто використовують елементи психологічного насилля. Постійно намагаються тримати дітей у страху. При цьому постійними нотаціями вони формують негативну Я-концепцію та низьку самооцінку. Навіть кілька дрібних проступків (яскрава одежа чи невиконані завдання) можуть стати причиною упередженого ставлення до вашої дитини. Якщо ваша дитина не вгодить одному вчителю, реакція інших вчителів з великою імовірністю буде конформною. Це все може дуже далеко зайти. Кілька організованих між собою вчителів чи заучів можуть влаштувати відверте цькування дитини, а інші вчителі будуть робити вигляд, що нічого не помічають. Що буде, якщо дитина потрапить у немилість до пані директорши уявіть вже самі… Якщо Вас часто викликають до школи і розказують яка ваша дитина погана, то Вам варто задуматись, чи не стала ваша дитина жертвою цькування з боку вчителів та адміністрації. Булінг завжди тісно пов’язаний із переживаннями та тривогою. А дитячі переживання накладають глибокий відпечаток на формування особистості та багато у чому можуть впливати на подальше життя. У деяких випадках це взагалі може призвести до депресій, неврозів чи навіть психічних розладів. Хотілось би написати на останок щось позитивне. У цій гімназії є багато хороших вчителів. І учні завжди будуть пам’ятати тепле та людяне ставлення деяких вчителів, їхні спроби зацікавити предметом.
Отзыв был полезен? Да (25)
Мама (Гость) 30 апреля 2018
Київ
Дитина навчається в гімназії. В принципі,задоволені. Ті,хто хоче вчитись- мають для цього всі можливості. Є проблема з деякими вчителями- не всі відповідають гімназійному рівню своїми методами навчання( Є великий ризик втратити гарних вчителів через мікроклімат в гімназії. Це пов'язано з відносинами з директором, а також... з внесками в ГО. Старе ГО було закрите через недовіру. А нове, створене кількома батьками,без згоди батьківської ради, викликає ще більшу недовіру, адже не відомо, куди і як будуть перерозподілятися кошти. Найсумніше те,що активні батьки намагалися створити ГО з прозорою системою розподілу коштів, на що не дочекалися згоди адміністрації,а тут раптом комусь дозволили... Директор каже,що про це нічого не знає. А засновники "альтернативного" ГО активно агітують сплачувати туди внески,без будь-яких пояснень.
Всі ми розуміємо,що гімназії потрібна фінансова підтримка з ГО, але ж батькам необхідно розуміти, куди ідуть їх внески. Тому, якщо вирішили вступати до гімназії (а воно того варте), не дайте ввести себе в оману.
Отзыв был полезен? Да (15)
Лена (Гость) 29 января 2018
оценка: 1.7
Киев
Уровень преподавания в школе с трудом дотягивает до гимназии. Нет преподавателя по немецкому (у нас уже 4 месяца!) - замены на английском. Сам английский (для меня, выпускницы школы с углубленным изучением английского языка) посредственный и может радовать только тех родителей, которые его не знают. Стипендию за последние 2 семестра не выплатили, мотивируя, что нет денег. Но ждут взносы... Победителям олимпиад (районных) ни благодарности, ни грамот.Постоянные претензии со стороны учителей, объяснять нормально материал могут единицы. Вообщем, одно достоинство - рядом с домом, время на дорогу не тратить. Смена руководства школы ни к чему не привела - разочарование, а не гимназия
Отзыв был полезен? Да (27)
Мама (Гость) 24 января 2018
оценка: 2.5
Киев
НА сегодня уволилось 11 преподавателей! В начале все было замечательно, а вот на сегодня второй год, как руководит новая директор, задумались родители, стоит ли дальше оставаться в этой гимназии. Как мы этого хотели, чтоб ребенок учился в этой гимназии, а видим толку дальше не будет, если будет руководить дальше эта же директор!Профессиона льных замен нет,с родителями не хочет нормально общаться,не находит общий язык, какие то интриги собирает, учителя тоже, могли бы получше преподавать, все таки должны себе отчет давать, раз выбрали эту профессию,одним словом печально стало.... Жалко детей и некоторых преподавателей...Надо нового директора! А то развалит такую успешную и легендарную гимназию!
Отзыв был полезен? Да (29)
Ученик (Гость) 13 октября 2017
оценка: 1.5
Киев
Впервую очередь хочу сказать, что в школе очень много новых учителей. Они не знают как надо себя вести с детьми, у учителей постоянно меняется настроение то они милые то страшнее чем очень злой лев. Но уроки немецкого проходят хорошо. Можно сказать весь урок говорят только по немецки. Но на математике задачи максимум на 2 действия, учебники для общенаучных школ( там так написано). В столовую по четвергам ходить не надо в этот день дают гороховый крем-суп. В очень небольшом количестве классов есть комп'ютеры и проекторы. В школе есть только один принтер. Английский на хорошем уровне. Школа работает с кэмбриджскими учебниками, а по этим учебникам здают отестацию на знание английского(если вы хотите учится или работать заграницей). Хочу сказать что это чисто субъективное мнение.
Отзыв был полезен? Да (10)
олексій (Гость) 10 октября 2017
оценка: 2.1
київ
Гімназія, на жаль, стала слабенькою. Рейтинг побудований за разунок того, що батьки утримують репетиторів. За півтори місяці діти усно майже не відповідають на уроках. Подібна ситуація виявлена на історії, біологія, на жаль оцінюється тільки відповідно до зошита О.Князєвої, який має некоректні запитання, учні майже не відповідають, математика -уроки взагалі незнаю чи можна їх назвати математичними. Ось такі справи, на жаль. Хотілось би щоб адміністрація звернула увагу вчителів, що учнів варто було б частіше усно опитувати.
Отзыв был полезен? Да (13)
Динамо (Гость) 20 августа 2017
оценка: 2.0
Киев
Бізюк Леся евгенівна единсвенний педагог нормальний но ее вижели очень жалко всех хороших людей виживают
Отзыв был полезен? Да (4)
Давид (Гость) 18 августа 2017
оценка: 2.0
Киев
Сейчас я учусь в этой школе. Когда поступал, думал, что школа европейского уровня. Но когда проучился месяц, мнение резко изменилось, некоторые учителя ненормальные, если ты пробежишь по коридору, "Смертная Казнь", про столовую я вообще молчу,но есть плюс, на некоторых заменах нам удается договориться с учителем, и просто 45 минут посидеть в телефонах. Плюс, нет нормальных трудов для мальчиков, на трудах мы делаем аппликации, шьём, вышываем бисером. Но зато, эта гимназия заняла 7 место по результатам ЗНО в Киеве.
Отзыв был полезен? Да (11)
Аноним (Гость) 2 августа 2017
оценка: 0.5
Киев
Вы знаете, что те деньги, которые платите якобы "за школу" и якобы "обязательно" вовсе не обязательны? Никто не имеет права требовать деньги с родителей, как это делают кураторы, в том числе многоуважаемая учительница физики. Я, как выпускница, могу сказать своё мнение по поводу этой школы — коллектив ужасный, не дружный, ни одна из моих кураторов не делала ничего, чтобы всё было наоборот, всем глубоко плевать на тебя. В этой школе нет ни одного человека, который бы что-то значил в моей жизни. Знания дают отвратительные, учителя на уровне плинтуса. На уроках математики с Дмитренко обсуждать её жизнь и что в нашей стране позорно не поступить на бюджет - полнейший идиотизм. И то что этот человек любит высмеивать людей перед классом,за это она когда-то ответит перед законом, если кто-то раз и навсегда закроет ей рот. Отмечать выпускной на "красной дорожке" и в ресторане за городом - вина не школы, а глупых родителей, которые согласились на это. В общем, ничего хорошего абсолютно нет.
Отзыв был полезен? Да (15)
ирина петровна (Гость) 20 июня 2017
оценка: 3.6
киев
почему школьный двор такой не ухоженый..трава посохла.деревья сухие стоят...уже бы их спилили .и то б лучше было....нет хозяйки!!! Дроздович умела ухаживать за всем и все было в порядке..
Отзыв был полезен? Да (14)