Славянская гимназия

Елена (Гость) 13 июня 2015

Киев

Про " высокие" требования знаю не со слов , у меня старший учится в славянке. Поверьте - это обычная начальная школа и никаких высоких требований нет и близко. Так что опуститесь на землю славянка начальная школа ничем не отличается от 303 школы. Только не спрашивайте зачем мой ребенок поступает в эту школу - здесь учится старший. Все.

Отзыв был полезен? Да (2)

Наталья (Гость) 13 июня 2015

Киев, Позняки

Читаю отзывы и поражаюсь, сколько льется грязи. Конечно, может быть мне, маме поступившего ребенка, сложно понять маму ребенка, у которого все сложилось не так удачно, как хотелось бы. Но я хочу сказать, что отбор проводился честно. Мы были на собрании,зарегистрир овались в ночь начала регистрации без проблем, пришли в назначенное время, подождали немного, прошли собеседование (дочка показала себя с самой лучшей стороны) и увидели себя в списках зачисленных. Мы видели много раз детей и родителей, которые приходили на собеседование (мы ходим на танцы, а танц. зал рядом с одним из кабинетов, в кот. проходили собеседования). Все заходили по одному. Видели, что некоторые мамы были разочарованы результатами, которые показал ребенок, одна мама даже плакала, уходя.Конечно, мне, как маме, в такой ситуации тоже было бы больно. Но, может быть, не стоит отдавать ребенка в ту школу, в которой он уже "со старта" не смог проявить себя? Может, лучше школа попроще, но там ребенок будет успешен? Ведь учиться там, где ты в числе тех, кому сложно, не очень-то комфортно. А в школе не с такими высокими требованиями ребенок будет чувствовать себя комфортнее. Тем более, что можно после 4 кл. поступить в "Наукову зміну" или в Славянскую гимназию.

Отзыв был полезен? Да

Анна (Гость) 12 июня 2015

Киев

Какие отзывы по учителю Сысоевой?

Отзыв был полезен? Да (5)

Egoshua (Критик) 12 июня 2015

Киев

Возможно, уважаемой Елене, для адекватной оценки сказанного другими и ситуации, необходимо заполнить некий вакуум, как, например, освоить транскрипцию и умение читать латинские буквы согласно этой транскрипции, чем с издёвкой неправильно выговаривать логин? Возможно стоило поучиться не пропускать буквы в словах, особенно таких громких и свидетельствующих об уровне культуры и образования? Возможно, после проделанной работы, проблема станет яснее видится, как и то, что склонения и падежи учат в любой из более чем двух десятков школ данного района, не имеющих статус гимназии, и где так много новых домов?
Для тех, кто не желает слушать и кого не стоит убеждать (читай, кому не стоит отвечать на их вопросы, ибо это их не интересует), повторю последний раз. Для того, чтобы пройти собеседование в первых числах один на один с комиссией и зарегистрироваться на назначенное время Вам нужно было сделать всё ...по инструкции. Но ввиду того, что кто-то инструкцией пренебрёг, было зафиксировано двойное, а иногда и более представительство соискателей в одно и то же время! Условия собеседования, в которых оказались дети проходившие процесс без психолога и в составе группы, действительно не равны по сравнению с теми, кто "собеседовался" один. Я считаю эти условия льготными, поскольку в лице психолога был удалён лишний барьер на пути к цели, а учитель был поставлен в более сложные условия по сравнению с родителями и детьми, которые учли все варианты и сложности предыдущих туров.
Возможно если бы всех не зарегистрировали, то и не было бы предмета раздора в лице некоторых родителей, как и повода им упрекать руководство школы в гуманизме и одинаковом отношении через регистрацию всех желающих. То, что уважаемая Елена считает, что её ребёнок более способный и подготовленный, чем другие, есть ни чем иным, как личным мнением данной мамы, подтверждённым, разве что, знаниями грамматики на данном ресурсе. Но разве Елене что либо докажешь, когда она пытается прикрыть , якобы травмой ребёнка , собственную нереализацию и эго? Сейчас, в свете этого скандала, я начинаю жалеть о том, что прикладывал усилия для регистрации всех желающих. Сказал Директор, что на конкурс пройдут только зарегистрированные нужно было его и послушать. А ведь он меня предупреждал перед попыткой предоставить всем равные права, что это будет чревато , как и всегда. Благими начинаниями выстлана дорога в……….. Не так ли, Елена ?? И да, Елена, ко мне обратились на следующий день несколько человек с просьбой попытаться их разнести из групповых собеседований, которые ими были созданы по глупости при регистрации, в индивидуальные (тет-а-тет). Я через Директора и Завуча смог помочь в этом вопросе. Где были Вы, когда это было решаемо? Почему чьих то детей, которым такие же, как и ВЫ (не проспавшие) родители, уже сообщили, что они поступили в гимназию, можно травмировать, выбросив их за порог в угоду Вашим интересам? Как по мне – лучше словесный понос, чем понос мысли и тщеславия.

Отзыв был полезен? Да

Елена (Гость) 12 июня 2015

Киев

Я ничего не поняла из того, что хотел нам донести Егоша... Кто мне ответит на вопрос почему дети проходили собеседование не на равных условиях??? Потому что много зарегистрировалось детей и надо было побольше отсеять? И вина ли родителей, что в районе где много новых домов одна школа? Я знаю что мой ребенок готов к школе морально и физически, тесты были сложные и еще повторюсь кто набрал 27-30 баллов на старых тестах на групповой собеседовании не набрал бы и 25. И не надо пытаться меня переубедить. Мне надо именно в эту школу, значит пусть создают комиссию и докажут мне что мой ребенок не готов к школе. Они обязаны принять ребенка. Или я должна возить в школу в соседний район?

Были специально созданы такие условия, что дети набрали меньше проходного балла. Это не значит, что им место в спецшколе. Речь идет о детях и ваши намеки о спецшколе неуместны. Или вы такого желаете своему ребенку??? Надо думать прежде чем писать, а судя потому сколько вы настрочили у вас явно словесный пон.с и вы явно не думали прежде чем писать.

Отзыв был полезен? Да (1)

Egoshua (Критик) 12 июня 2015

Киев

Часть третья.
3. Касательно угроз и намёков на предмет - устроить Директору " лёгкую жизнь ". Уважаемые, ОПОМНИТЕСЬ!!!! Мысли материальны!!! Вы в курсеп, что Директор, вместо того, чтобы лично участвовать в урегулировании ваших проблем, попал на больничное после последних телефонных разборок? Докатились до того, что подключают уголовную милицию, звонят из Министерств (преисполнившись чувством собственного достоинства на должности главного специалиста :-)). Докатились до того, что звонят из родного мне в прошлом Минобороны (вместо того, чтобы заняться ДЕЛОМ)! Очень хотел узнать, как бывший начальник службы и отдела, кто звонил и ультимативно-нелитературными формулировками приказывал взять на служб...пардон, в школу! Директор просто не выдержал - организм стал давать сбои. Люди, опомнитесь!!!! Повторюсь, мысли, как бумеранг. Имеют свойство возвращаться и быть, при этом, материальными!!!! Вы уже проанализировали, что Директор имеет личный выход из школы? Не вдомёк, что он уступил свой кабинет первоклашкам, а сам переместился в подсобку? Теперь вдомёк! Ну и напоследок - не стоит верить инсинуациям, на предмет того, что регистрации не было. Она была и закончилась минут за 40-45. Остальных, на нашу горячую просьбу, Директор утром зарегистрировал лично по факту их прихода. А пришло их, в итоге, ещё 400 человек к тем 200-стам, что ночью зарегистрировались. Вот как всех уместить в 4 класса 600 человек? Никак. Так что, может быть, вопросы стоит задавать себе? Например, на тему, а проходил ли ваш ребёнок дополнительно специальные предвступительные курсы подготовки, кроме садика и каковы на вкус первые весенние шашлыки??? Самое интересное, что я свой телефон раздавал и оглашал в аудитории следующим утром на предмет обращения ко мне по факту конфликтных ситуаций, но....но мне звонили всё больше по вопросам регистрации на хоть какое то число, хоть десятым, хоть двадцатым......Толко вых звонков и десятка не наберётся.....

Отзыв был полезен? Да (2)

Egoshua (Критик) 12 июня 2015

Киев

Часть вторая.
Директор и Завуч были настолько любезны, что пошли навстречу моей и Вашей просьбе и следующим утром уравняли спящих и не спящих в правах,и всех зарегистрировали. Но поскольку спланированных дней на всех не хватило, пришлось ставить проспавших на одно и то же время по нескольку детей, что никоим образом не могло повлиять на отбор с точки зрения равенства кандидатов и качества отбора. Почему, да потому, что по моему и по педагогов Славянки горячему убеждению, знания подготовишек, это кропотливая и каждодневная внеплановая и внесадиковая работа, которая не может исчезнуть под прессом сидящих рядом кандидатов, если такая работа имела место быть. К тому же много родителей не смотрели на пустые квадратики в форме для регистрации на сайте и исходили из принципа - нажимай, а там скорректируем, что также привело к дублированию в процессе регистрации и накладкам на одно и то же время. Не стоит забывать и о том, что каждый учитель кровно заинтересован получить в класс более подготовленного, коммуникабельного и контактного ребёнка.Если ребёнок не в состоянии сосредоточиться на вопросе педагога в присутствии других детей, как это бывает в садиковой группе, то разве он готов осваивать программу гимназии с первого дня? Возможно ребёнка следовало отвести в спец - школу, с индивидуальным подходом, где в классе будет по 12 человек, а не по 35-40??

Отзыв был полезен? Да

Egoshua (Критик) 12 июня 2015

оценка:    5.0

Киев

Доброй ночи всем. Прошу прощения за столь поздний визит, но тому есть причины. Помимо основной работы, я ещё и глава группы по бесконфликтному разрешению ситуаций, связанных с отбором в Славянку. Я, как и все тут постящие :-), также был, со своим ребёнком, соискателем на право обучаться в Славянке. В связи с некоторыми предвзятыми, как мне кажется, не совсем объективными и вызванными эмоциональным всплеском высказываниями, решил немного прояснить ситуацию. По пунктам с разбивкой по 400 знаков:
1. Касательно присутствия-неприсутствия психолога.
Лично я считаю, что не заставшим психолога родителям стоило воспринимать это, как бонус. Психолог на собеседовании, согласно поставленной задаче, служил интересам учебного заведения (отсеивал детей по признакам психологической неустойчивости и несовместимости, а также, на предмет неуживчивости и неусидчивости, а не вытаскивала и не поддерживала кандидата, путём создания уюта и комфорта, как некоторым тут кажется). Поэтому, отсутствию психолога стоило только радоваться, как бонусу.
2. По поводу присутствия нескольких детей во время собеседования. Всем нам, тем кто был на первом собрании в актовом зале, директор на равных условиях сообщил время начала регистрации - 24.00, и порядок регистрации. Вместо этого человек 400 родителей благополучно проспали или провели время за иными, более достойными занятиями, а после попытались вскочить на подножку уходящего поезда, что и привело к накладкам.

Отзыв был полезен? Да

Елена (Гость) 11 июня 2015

оценка:    0.4

Киев

Обещали списки первоклассников выложить на сайте, и где?

Отзыв был полезен? Да

Любов василівна (Гость) 11 июня 2015

Київ

Шановні Олено та Анно(я так розумію, що ви наша мама, але я не мжу знати всіх братиків і сестричок, бо їх 1750, то варто було б завітати до гімназії). І загалом вирішувати краще всі запитання, спілкуючись не через якісь не зрозумілі сайти. Я готова зустрітися з вами.Завтра завітайте, якщо маєте бажання, буду вам вдячна. Я вважаю, що завжди можна знайти відповідь на всі запитання, якщо того бажаєш.Дякую.

Отзыв был полезен? Да (1)