14 марта 2016
Адам Грант, преподаватель в школе бизнеса при университете Пенсильвании, долгие годы занимался вопросами формирования нестандартных личностей. Кка эксперт он предлагает определенные стратегии для повышения творческих, нонконформистских у задатков детей.
По мнению ученого, первый шаг воспитателей – это сосредоточиться больше на ценностях, чем на правилах. В то же время многие родители делают наоборот, в основном чтобы предотвратить своих детей от ошибок. Мымы и папы постоянно говорят: «Вот этим правилам вы должны следовать постоянно и безоговорочно» – и это их основная ошибка.
С другой стороны, родители очень «оригинальных» детей поступают по-другому, они сосредоточены на ценностях, заявляя их как путеводные принципы. Такие воспитатели склонны вести диалог о том, что значимо и переосмысливать многие принципы. Со временем их дети получают важный навык – они готовы брать на себя ответственность, не говоря уже о том, что формируют свои собственные ценности и принципы. Затем, когда они вырастают, они могут эффективно противостоять другим людям и всегда стоять на своем.
Кроме того, нужно дать детям широкий спектр возможностей занятий для разных способов мышления: самые большие оригиналы вырастают в семьях с наибольшим опытом различных хобби. По мнению эксперта, не следует развивать маленького ребенка только в одном направлении – спорте или музыке: он должен попробовать максимум возможностей, чтобы определиться с выбором самостоятельно.
Хочешь узнать больше - читай отзывы
← Вернуться на предыдущую страницу
Названий спосіб завжди прокидатися в хорошому настрої 7 июля 2026
Часто після пробудження виникає сильна апатія, через яку людина не хоче вставати з ліжка і…
Ухвалення 21-го пакета санкцій ЄС проти РФ можуть відкласти на осінь - ЗМІ 7 июля 2026
Держави ЄС не можуть знайти спільну позицію щодо санкцій проти російського риболовства, заборони на вʼїзд в ЄС російських комбатантів, індивідуальних санкцій проти росіян.
ЄС шукає рішення для зменшення черг на кордонах 7 июля 2026
Єврокомісія проведе експертну зустріч із державами-членами щодо роботи системи EES.